Passage au Libre Accès pour une revue
Publié le 3 juin 2013
par Thérèse Hameau
Un rapport, mandaté par le UK Open Access Implementation Group (OAIG), propose des pistes pour assurer le passage d’un modèle abonnement à un modèle Libre Accès (LA), notamment pendant la période préparatoire et la phase suivant la transition. Il se base sur l’exemple d’une revue Research in Learning Technology, propriété de la société savante Association for Learning Technology et publiée par un éditeur commercial, qui est passée du modèle abonnement à celui de LA sans contribution financière demandée aux auteurs.
